【党史学习教育典型案例之二十二】机关第三党支部：数字赋能，让教学工作智慧起来

习近平总书记在致国际教育信息化大会的贺信中指出：“在当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式，深刻展示了世界发展的前景。因应信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会，培养大批创新人才，是人类共同面临的重大课题。”机关党委第三党支部以党建为引领，以深入开展党史学习教育活动为契机，结合学校教学实际和广大师生需求，将教学信息化建设工作列入支部“为民办实事”的重点项目；始终坚持“为师生服务”的理念，贯彻“数字赋能，让教学工作智慧起来”的工作思路，充分利用先进的信息技术及相关设备，打造师生互动的教学环境，推动混合式教学、翻转课堂等新型教学模式改革，着力实现“激发学生学习兴趣，提高教学质量，培养合格接班人”的目标。

一、坚持“立足实际，科学调研”，形成高起点的建设方案

“很多人都以为智慧教室就是简单的给教室翻翻新，其实并非如此，用硬件环境的改变和软件技术的支撑，助力教学模式改革，助力课堂教学质量提升，以‘学生为中心’，才是智慧教室的目的”，这是智慧教室建设项目启动之时教务处负责人对智慧教室的定位。项目建设之初，支部负责“智慧教室”项目的相关老师积极“走出去”，参加全国的教育装备博览会，走访国内近50所高校及相关教育科技企业，参考了欧美国家知名大学的智慧教室建设方案，并广泛听取广大师生的建议，形成了高起点的建设方案。

二、坚持“数字赋能，让课堂教学智慧起来”，建设师生满意的“智慧教室”

坚持“以学生为中心”理念，建设师生满意的“智慧教室”，这是机关党委三支部项目建设的相关老师的共识。为保障日常教学的顺利进行，项目的施工建设和设备安装调试往往都是在假期进行，而负责项目的相关党员同志为了“让课堂教学智慧起来”，经常放弃假期的轮休，坚守项目施工现场，严格按照项目建设方案，坚持“三对”（对施工图、对施工进程表、对设备清单），加强项目管理，保质保量保进程地完成项目建设。截至目前，学校累计投入2200余万元，投入使用42间智慧教室。投入使用的智慧教室按规模分，有20座、40座、90座、120座到200余座等适合各种教学班规模的智慧教室；按功能用途分，有TED教室、教学工作坊、虚拟演播室、课程录制间、远程互动教室、全自主组合的讨论教室、精品录播间、直播教室、多屏互动讨论教室、智慧阶梯教室、报告厅等适合不同教学需求的智慧教室。特别是新建的TED教室、教学工作坊，配置设备先进，配备直录播平台、高清护眼柔性大屏或激光投影机、原笔迹记录同步辅助显示系统、高保真的音响设备、无线投屏、全覆盖的无线网络AP、自动升降讲台等设备，其中的直录播平台可以实现一键录播，随录随取上课录像，实现课堂创新与课程资源建设有机结合。“智慧教室宽敞明亮，桌面宽度好，讲台高度可以自动调节，投影锐利度高，可以一键录课，无线投屏模式较多，支持Miracast是亮点，教室课桌上配备了足够的插座，方便学生自带笔记本电脑来实操，很人性化”，吴凡老师对智慧教室如此评价。在课堂教学一线的赵欣老师看到刚建设好的智慧教室，就已经提前通过学院申请了新建的智慧教室用于下学期的教学。

三、坚持“数字赋能，让教学服务智能起来”，推进教学信息化建设

机关三支部在加大教学环境改造、教学信息化设备升级的同时，还加大对教学平台、教学管理系统等相关配套软件的建设，以“数字赋能，让教学服务智能起来”为目标，融合信息技术、大数据处理等手段，优化教学管理，提供便捷的教学服务。

2021年3月，学校“上课啦”教学管理系统正式上线，通过“上课啦”教学管理系统，不仅方便广大师生“随时随地”的查询课表、教室的实时动态信息和日常教务的在线办理，而且能在线完成教学质量评价，并能将评价数据及时反馈相关学院和教师。通过“上课啦”教学管理系统，广大教师可以在手机终端自主完成调停课申请、审批、空闲教室识别预约、师生短信群发通知、同行听课评价等便捷的教学服务；督导、学生信息员和管理干部可以在手机终端随时报送课堂教学监测到的信息，院校两级教学管理人员能在第一时间内得到报送信息。2021年度通过“上课啦”教学管理系统，教学督导重点听课及日常听课共877节、教师同行听课2361节，领导听课42节，收到学生教学信息反馈631条，极大提高了课堂教学质量监控的有效性。登录“上课啦”手机App就可以记录相关听课信息，而且还能按需分类并及时反馈给校、院和任课教师，从而真正助推教学工作。2021年9月，学校每幢公共教学楼大厅安装高清数字大屏，42个智慧教室全部安装电子班牌，依托学校“上课啦”教学管理系统实时推送楼宇课表和教室实时课表，方便广大师生和管理干部查询实时动态课表。自习的同学说，“看着大屏，我就能方便地知道我上课的教室，也方便我提前到场时找个有空的教室自习”；学校教学管理干部表示，“我们终于不用再拿着一叠纸质的课表去巡课了，再也不用当“表哥表姐”（是指填写各类表格数据，并拿着各类课表、听课表格、检查表格的教学管理干部的谑称）了”。2021年，教务处先后采购了中国大学MOOC平台57门国家级精品在线课程的使用权、“超星”在线考试工具和题库，主动为广大教师提供更便捷的教学服务，深入推进“金课”建设、“教考分离”工作，新的在线考试工具受到广大师生的好评。

2022年，支部将继续坚持“为广大师生服务”的理念，进一步做优做实教学信息化项目，深入推进智慧教室、树大微教务系统建设，为广大师生提供更加便捷的教学管理服务。